师德故事-大爱无痕,做一名幸福的学前特教人

“教书育人、德育为先”王宜韵老师先进事迹

        王宜韵,女,2002年6月毕业于华东师大特殊教育系,现任上海市黄浦区文庙路幼儿园特教班教师, 擅长特殊幼儿游戏训练和幼儿异常行为矫正,曾获上海市教育发展基金会特殊教育先进个人。
        在20岁花季的年龄,王宜韵老师毕业即选择了学前特殊教育,在特殊教育这片园地中默默耕耘了16年,作为一名工作在学前特教岗位的一线教师,常常有人会说“你是特教老师啊,真有爱心”也有人会问“面对特殊幼儿,会不会特别累?”
诚然,作为学前特教教师,可能没有中小学老师的骄傲,可能很难体会普通幼教教师和幼儿游戏、互动的乐趣,甚至可能用尽心思陪伴了三年的幼儿却始终不记得自己。然而,王老师却觉得自己是幸福的。
        王老师曾经说过:“我知道,今生可能桃李不会满天下,但是能把自己的青春奉献给这些需要帮助的孩子,我感到神圣而伟大。”
同教研组的老师们经常笑称她是“班长”,因为无论是否是自己带班,王老师都喜爱在教室里和这群“折翼的小天使”们一起,看着他们蹒跚前进、看着他们稳步提高。
        这是一个将孩子放在眼里、爱在心里的老师;这是一个爱一切孩子、为了孩子一切的老师。
        特教班的孩子们在午饭时,经常会把饭粒洒得到处都是,但是当孩子们自己用小勺舀起饭菜进食时,王老师看到的不是那四洒的饭粒,而是孩子从完全需要成人帮助到能够自己动手的进步;当孩子们在如厕时自己脱下裤子,虽然可能动作缓慢、僵硬,但王老师总是耐心等待,给予他们进步的鼓励;当听到孩子们开口叫“老师”时,尽管口齿不清发音不准,但王老师总是用心去倾听,以温暖的怀抱来回应特殊幼儿……
也许有人会说,选择了特殊教育这份工作,就应该预料到这些孩子的“与众不同”,作为一名专业教师,她所做的都是本职工作。但是我会用事实告诉你王老师的“与众不同”:
        16年来,只要是工作日,王老师永远是一身运动服踏进幼儿园。并不是她多么热爱运动,也不是这就是她的日常着装风格,而是因为运动服便于王老师和孩子一起运动、游戏。此外,运动服上也没有过多的装饰,质地通常比较亲肤,在和特殊幼儿接触时,孩子不会因为老师身上的衣服而感到不适。翻看王老师的朋友圈,你会发现,其实,王老师也是一名爱美的老师,连衣裙、高跟鞋,与工作状态判若两人。
细心观察还会发现,王老师一边的口袋中总是装着纸巾。特殊幼儿有的口部功能弱,经常会无法自控的流涎;有的体质敏感,经常会流涕。我们都知道,幼儿在园的一日活动并不是都在教室中进行的,当离开了教室,在操场上、活动室或者在行进间,王老师袋中的纸巾就有了用武之地,而另一边的口袋则是用来放孩子们用过的纸巾。王老师做到了随时随地关注孩子的需求。
        特殊幼儿除了智力落后之外,有些还存在严重的情绪问题。在一次家长共育活动中,一名自闭症幼儿突然情绪不稳,尖叫、抓挠自己、用头撞桌子,在家长束手无策之时,王老师一步上前抱住了孩子,并用手轻轻抚触孩子的背部“不着急、慢慢来”激动中的孩子不断用手拍打王老师,她却巍然不动;鼻涕眼泪蹭到了身上,也始终保持着节奏慢慢安抚孩子的情绪,直至孩子慢慢平复。
        王宜韵老师做到了尊重、理解、积极关注每一名特殊幼儿,她是我们黄浦学前特教工作团队中,众多老师的一个缩影,她平凡而又感人的案例中,展现了黄浦学前特教人的勤勤恳恳、兢兢业业。她们与特殊孩子相处的点点滴滴,眼中看到的是孩子们“特殊”的闪光点;她们与孩子相处的朝朝暮暮,心中涌动的永远是对孩子“无尽”的挚爱。她们真正走进特殊幼儿的世界,用“爱”体现了人性的教育,做到了“大爱无疆”。