构建数字化信息平台新高地,资源数字化,提高融合教育有效性

        为了更好的为有特殊教育需要的幼儿及其家长以及所在普通版教室提供服务,为了更好的让家长及普通幼儿教师了解早起发现、早期干预对于有特殊教育需要的幼儿的重要性,为了更好的帮助有特殊需要幼儿得到针对性的康复训练,提高融合教育的有效性,我们认为可以通过建设黄浦区学前特教导中心公共服务平台,利用现代化的信息技术,将中心提供的服务于现代化的信息技术相结合。
        于是,有效开展区级课题《联合体数字化平台支持有特殊教育需要幼儿开展有效融合教育的实践研究》,构建联合体数字化平台,支持有特殊教育需要的幼儿,继续不断积累学习中的信息,及时、生动、详细的反馈于家长。信息资料积累工作,常态进行,整理归档。